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Si está comprometido a convertirse en el mejor maestro posible y tiene un sincero deseo de apoyar a los maestros, las escuelas y los distritos escolares en sus esfuerzos de desarrollo profesional con respecto a la instrucción del maestro, estaremos encantados de considerar la posibilidad de que se una El equipo de Fresh Eyes.
Responda estas preguntas y considere la posibilidad:
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¿Busca consistentemente estrategias más efectivas para involucrar a sus estudiantes o simplemente repite lecciones año tras año?
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¿Pones más tiempo y esfuerzo en desarrollar tu oficio que otros maestros en tu escuela?
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¿Estás siempre listo para conversar sobre pedagogía con tus colegas docentes y preguntarles?
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¿Aprovecha la oportunidad de observar a otros maestros para conocer su propia enseñanza?
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¿A veces desea que un mayor esfuerzo esté vinculado a una mayor compensación?
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¿Le gustaría determinar su propio valor y valor?
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¿Le gustaría tener una oportunidad de medio tiempo que esté integralmente conectada con su profesión de maestro?
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¿Le gustaría una oportunidad adicional que NO sea un conflicto de intereses con su posición como maestro?
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¿Cree firmemente que el video digital se puede usar en colaboración para mejorar la instrucción entre los maestros?
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¿Sigues tan entusiasmado con la enseñanza como cuando decidiste ser profesor?
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¿Crees que los maestros deberían participar en la retroalimentación recíproca con sus compañeros para mejorar la instrucción?
Answer these 10 questions and consider the possibility:
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Do you put more time and effort into developing your craft than other teachers in your school?
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Are you always ready to chat about pedagogy with fellow teachers?
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Do you jump at the chance to observe other teachers in order to gain insight into your own teaching?
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Do you sometimes wish that increased effort was tied to increased compensation?
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Would you like to determine your own worth?
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Would you like to be afforded a part-time opportunity which is integrally connected to your profession as a teacher?
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Would you like an additional opportunity that is NOT a conflict of interest with your position as a teacher?
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Do you firmly believe that digital video can be used collaboratively to improve instruction among teachers?
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Are you still as enthusiastic about teaching as you were when you first decided to become a teacher?
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Do you believe teachers should engage in reciprocal feedback with their peers to improve instruction?